• Wyższa Szkoła Zarządzania Marketingowego i Języków Obcych w Katowicach, kierunek: Zarządzanie i Marketing, specjalność: Reklama i zarządzanie firmą 

• Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie, studia podyplomowe: BHP 
• Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie, studia podyplomowe: Zarządca nieruchomości 

• Akademia Ekonomiczna w Katowicach, studia magisterskie, specjalność: Menedżer w procesie zarządzania 

Pedagożka specjalna: oligofrenopedagożka | Terapeutka ręki | Terapeutka mikropolaryzacji mózgu | Terapeutka integracji sensorycznej | Edukatorka seksualna

Uwielbiam swoją pracę, która daje mi dużo radości i możliwość odkrywania świata na nowo – oczami dziecka. Lubię nowe wyzwania, kocham góry, mam kota na punkcie kotów i książek.

• 2023 – Wyższa Szkoła Kształcenia Zawodowego we Wrocławiu; studia podyplomowe na kierunku: Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia dzieci 
• 2019 – Akademia WSB w Dąbrowie Górniczej; studia podyplomowe na kierunku: Autyzm, zespół Aspergera oraz inne całościowe zaburzenia rozwojowe – diagnoza i terapia 
• 2016 – Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Pedagogiki i Psychologii; studia podyplomowe na kierunku: Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne 
• 2006 – Akademia Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie, Wydział Nauk Pedagogicznych; studia magisterskie na kierunku: Pedagogika specjalna w zakresie pedagogiki niepełnosprawnych intelektualnie 
• 2003 – Akademia Pedagogiczna im. KEN w Krakowie, Wydział Pedagogiczny; studia licencjackie na kierunku: Pedagogika specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki 
• 2000 – Bielska Szkoła Polityki Socjalnej w Bielsku-Białej; dyplom zawodowy: pracownik socjalny 

w zakresie edukacji seksualnej

• Kurs edukatorów seksualnych (2024, Bliżej siebie – edukacja seksualna i szkolenia, prowadzące: Anna Pułjan-Laudańska, Agnieszka Szczygieł)
• Seksualność młodzieży i dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną i osób w spektrum autyzmu (2024, EDU-LOGO, Trampolina BB, prowadząca: Izabela Fornalik)
• Rozwój seksualny dzieci i młodzieży (2023, Uniqskills, prowadzący: Magdalena Smaś-Myszczyszyn, Marcin Demczuk, Izabela Fornalik)
• Rozwój seksualny dzieci (2022, Psychologia pod lupą, prowadząca: Izabela Żurawska-Durbas)
• Autyzm, seksualność i co dalej? (2022, Fundacja JiM, prowadząca: Izabela Fornalik)

w zakresie komunikacji alternatywnej i wspomagającej

• Picture Exchange Communication System – poziom 1 (2018, Pyramid Educational Colsuntants)
• Podstawowy kurs języka migowego SJM (2016, ŚCJM „GEST-MIG”)
• Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących (2015, EgoSelect Akademia Terapeuty, prowadząca: Alina Smyczek)
• Makaton, szkolenie I stopnia (2014, Program Rozwoju Komunikacji Makaton)

w zakresie pracy terapeutycznej z osobami z zaburzeniami rozwojowymi

• Przezczaszkowa stymulacja stałoprądowa tDCS (2020, Biomed Centrum Rehabilitacji Poznawczej i Neuroterapii)
• VB-MAPP: ocena umiejętności i planowanie terapii (2018, Ośrodek Szkolenia SCOLARIS)
• Terapia behawioralna w teorii i praktyce, trzymodułowy kurs bazowy (2018, Centrum Terapii Behawioralnej, prowadząca: Beata Ignaczewska)
• Profil psychoedukacyjny PEP-R. Diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju (2017, GoProgress Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli)
• Wybrane zagadnienia w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju (2016, prowadząca: Renata Kromczyk)

w zakresie pracy terapeutycznej z osobami ze spektrum autyzmu

• Teoria umysłu, centralna koherencja – diagnoza i terapia procesów poznawczych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (2018, Fundacja PRODESTE)
• Trening umiejętności społecznych (TUS) – terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu (2018, Fundacja Pomoc Autyzm)
• Organizacja pracy z dzieckiem z autyzmem (2016, EDU-LOGO)
• Oswoić autyzm. Wybrane zagadnienia z pracy z dziećmi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (2015, Ośrodek Diagnostyczno-Terapeutyczny „Pozytywka”)

w zakresie masażu i technik relaksacyjych

• Masaż dzieci starszych oraz osób dorosłych metodą Shantala (2021, Szkoła Masażu Shantala i terapii funkcji poznawczych)

• Masaż dzieci młodszych metodą Shantala (2021, Szkoła Masażu Shantala i Terapii Funkcji Poznawczych)
• Terapia taktylna (2015, Międzynarodowy Instytut dr Swietłany Masgutowej)

 w zakresie terapii ręki i terapii integracji sensorycznej

• Terapia ręki jako ważny element terapii zajęciowej (2020, Centrum Intensywnej Terapii Olinek, prowadząca: Beata Wnuk)
• Terapia ręki, I stopień: Funkcjonalne podejście do rozwoju małej motoryki PTR (2018, Acentrum Szkolenia)

 inne

• Jak pracować z rodzicami niepełnosprawnego dziecka? (2019, Strefa Dobrych Emocji – Ośrodek Wspierania Kompetencji Nauczycielskich i Terapeutycznych, prowadzący: Jacek Kielin)

Logopeda, neurologopeda; specjalizacja:  

• terapia neurologopedyczna dzieci i dorosłych 
• komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) 

Dogoterapeuta | Terapeuta ręki 

Rozdawanie uśmiechu, obdarzanie potrzebujących pomocą w zakresie, w jakiej mogę jej udzielić, opieka nad najbliższymi – to cele mojego życia. Bez Bożej Opatrzności, wsparcia rodziny oraz pozytywnej energii płynącej z umiłowania przyrody, górskich wędrówek, sportu, muzyki, dobrej lektury i czerpania garściami wszystkiego z życia nie mógłbym dążyć do spełniania marzeń i dzielenia się z innymi.  

• Studia podyplomowe Logopedia z komunikacją alternatywną (Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej, Wydział Nauk Humanistycznych) 

• Kompleksowa diagnostyka i terapia dysfagii u dorosłych i dzieci (MScAnna Maria Pękacka-Egli Buonas Schweiz) 
• Diagnoza funkcjonalna dziecka ze spektrum autyzmu (PRODESTE)  
• Logopedia i neurologopedia w teorii i praktyce (Jastrzębski Zespół Doskonalenia Logopedów) 

• Diagnoza AAC – stosowanie oceny efektywności porozumiewania się dzieci niemówiących (dr Magdalena Grycman)  
• Alternatywne sposoby porozumiewania się – kurs I stopnia (dr Magdalena Grycman)  
• Alternatywne sposoby porozumiewania się – kurs II stopnia (dr Magdalena Grycman)  
• Alternatywne sposoby porozumiewania się – kurs III stopnia (dr Magdalena Grycman)  
• Alternatywne sposoby porozumiewania się – kurs IV stopnia (dr Magdalena Grycman)  
• Certyfikowany terapeuta AAC z rekomendacją superwizora – specjalistyczne szkolenia superwizyjne pod kierownictwem dr Magdaleny Grycman  
• Oligofazja – warsztaty szkoleniowe (Jastrzębski Zespół Doskonalenia Logopedów) 
• Terapia ręki – kurs I stopnia (Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjny ACENTRUM) 
• Terapia ręki – kurs II stopnia (Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjny ACENTRUM) 
• Certyfikowany Kurs psa terapeutycznego uprawniający do prowadzenia zajęć z dogoterapii (Śląskie Centrum Kynologiczne PRESTOR) 
• Certyfikowany Kurs instruktorski BLS/AED (podstawowych zabiegów resuscytacji krążeniowo-oddechowej z wykorzystaniem defibrylatora AED) Polska Rada Resuscytacji 
• Kurs Metoda integracji sensorycznej we wspomaganiu rozwoju mowy u dzieci 
• Kurs Komunikacja pomiędzy osobami autystycznymi a neurotypowymi 
• Elastyczny terapeutyczny taping w logopedii (Esther de Ru Medical Taping Concept) 
• Elektrostymulacja w terapii neurologopedycznej (Elżbieta Radkowska, Centrum Zdrowia Dziecka) 
• Strategie postępowania logopedycznego w terapii aplikatorami wieloigłowymi dr Lyapko 

Fizjoterapeuta | Terapeuta metody Halliwick 

Fizjoterapia, nauka pływania, rehabilitacja w wodzie – to moje powołanie. W wolnym czasie poświęcam się treningom na basenie i przygotowaniom do zawodów pływackich. Jestem mamą wspaniałego chłopaka, który odziedziczył po mnie miłość do wody. A więc wszystko w naszym życiu kręci się dookoła WODY. 

• 2002-2007 – Otwarty Międzynarodowy Uniwersytet Rozwoju Człowieka UKRAINA, studia magisterskie na kierunku Rehabilitacja fizyczna  

• Kurs Instruktor Hatha Yoga (Kijów, 2002, Andrej Siderski) 
• Kurs Instruktor pilatesu (Moskwa, 2003, Inga Jachnej) 
• Kurs Kinezjologia stosowana (Kijów, 2016-2017, Sergej Piliawski) 
• Kurs Multitaping (Kijów, 2016, Walentyn Sergijenko) 
• Kurs Blomberg Rhythmic Movement Training. Cerebral Palsy (Kijów, 2017, Maria Franzen, Eva 
• Johansson) 
• Kurs Postępowania w rehabilitacji dzieci z MPD (Moskwa, 2017, Dmitrij Sandakow) 
• Kurs Metoda Halliwick (Katowice, 2018, Krzysztof Miłkowski) 
• Kurs Watsu (Katowice, 2019, Krzysztof Miłkowski) 
• Kurs Badanie dziecka z MPD pod kątem analizy chodu (Szczyrk, 2019, Beata Wnuk) 
• Kurs stopnia podstawowego Osteopatia kranialna (Szczyrk, 2019, Bożena Przyjemska) 
• Kurs Fizjoterapia dziecka ryzyka (Katowice, 2021, Małgorzata Matyja, Anna Gogola) 

Fizjoterapeuta | Kierownik ds. rehabilitacji 

W pracy staram się podejść do pacjenta holistycznie, dlatego oprócz bycia fizjoterapeutką i terapeutką integracji sensorycznej kończę studia podyplomowe z tyflo- i surdopedagogiki.  

Na co dzień jestem mamą dwójki wspaniałych dzieci: Nikodema i Marceli. Mieszkam w urokliwym Międzybrodziu, gdzie wieczorami zachwycam się widokiem na góry i jezioro. Interesuje się gastronomią oraz podróżami.  

• 2019-2020 – Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych w Warszawie, studia podyplomowe: Przygotowanie pedagogiczne 
• 2017-2018 – Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Brzegu, studia podyplomowe: Integracja sensoryczna 
• 2009-2011 – Wyższa Szkoła Fizjoterapii we Wrocławiu, wydział: Fizjoterapia, studia magisterskie  
• 2006-2009 – Beskidzka Wyższa Szkoła Umiejętności w Żywcu, wydział: Fizjoterapia, studia licencjackie 

• Ontogeneza motoryczna z odruchami „Patrz poza to, co widać” (2023, Żywiec, Joanna Surowińska) 
• Skolioza w ujęciu neurokinezjologicznym (2022, Bielsko-Biała, Alina Wojciechowska) 
• Całościowe podejście do terapii małego dziecka (2022, Żywiec, Beata Wasicka) 
• Sensi motor baby basic (2022, Bielsko-Biała, Małgorzata Karga) 
• Przetwarzanie słuchowe. Zabawy i ćwiczenia (2022, Kraków, Joanna Krysiak) 

• Terapia małego dziecka z obciążonym wywiadem neurologicznym (2021, Beata Wasicka) 
• Funkcjonalna terapia neonatologiczno-pediatryczna (2021, Bielsko-Biała, Alina Wojciechowska)  
• Kurs I i II stopnia Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej (2021, Katowice, Katarzyna Gromelska) 
• Zoga therapy w pediatrii – rozluźnienie mięśniowo-powięziowe (2021, Bielsko-Biała, Damian Czernik) 
• Fizjoterapia dziecka ryzyka (2020, Katowice, Anna Gogola, Małgorzata Matyja, Michał Wieczorek) 
• Jak efektywnie pracować z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie (2017, Bielsko-Biała, Magdalena Topol) 
• Aby uczyć, muszę rozumieć. Praca z dziećmi ze spektrum zaburzeń autystycznych (2017, Bielsko-Biała, Bolesław Faron) 
• Masaż Shantala (2011, Katowice, Kinga Roszczyniała) 
• Biomechaniczne i kliniczne aspekty zaopatrzenia ortopedycznego (2010, Wrocław, Andrzej Komor) 
• Masaż klasyczny (2007, Żywiec, Tadeusz Kasperczyk)    

Logopeda | Neurologopeda |Terapeuta ręki  

Logopedia, edukacja, język polski, książki – to moje zawodowe pasje. Uwielbiam pracować z małymi i dorosłymi pacjentami. W wolnym czasie czytam, szyję zabawki i książeczki sensoryczne dla maluchów, ale też aktywnie spędzam czas na basenie lub na wycieczkach. Jestem mamą dorosłego syna Marka. Mam trzy koty dachowce. Interesuję się sztuką współczesną i od kilku lat spełniam swoje marzenie, kolekcjonując obrazy młodych artystów.  

• 2023-2024 – Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli PROGRESFERA w Poznaniu; studia podyplomowe: Gry i grywalizacja w edukacji  
• 2019-2020 – Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Filologiczny; studia podyplomowe kwalifikacyjne: Logopedii i Medialnej Emisji Głosu, specjalność: Neurologopedia 
• 2016-2018 – Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej; studia podyplomowe: Logopedia z komunikacją alternatywną 
• 1993-1994 – Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Instytut Wynalazczości i Ochrony Własności Intelektualnej; studia podyplomowe: Prawo autorskie, wydawnicze i prasowe 
• 1987-1992 – Uniwersytet Śląski w Katowicach, Wydział Filologiczny; studia dzienne na wydziale Filologia polska, specjalność nauczycielska 
• 1982-1987 – Studium Nauczycielskie im. Marii Dąbrowskiej w Kętach 

• Szkolenie C-Eye i eyefeel w neurorehabilitacji i komunikacji (2024, AssisTech, Gdańsk; prowadzący: Bartosz Kunka)
• Szkolenie Model wykorzystywania AAC w praktyce edukacyjnej szkół oraz rodzin dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacji (blok: I, II, III) (2024, In Corpore, Katowice; prowadząca: dr Magdalena Grycman)
• I Ogólnopolska konferencja z zakresu elektrostymulacji w logopedii Nowe możliwości diagnostyczno-terapeutyczne (2024, Cognitus, Warszawa; nadzór merytoryczny: Aleksandra Kaczyńska, Ewa Wojewoda)
• Szkolenie Elektrostymulacja, masaż logopedyczny i kinesiotaping – wybrane jednostki kliniczne (2024, Cognitus, Warszawa: prowadzące: Aleksandra Kaczyńska, Ewa Wojewoda)
• Kurs tDCS – innowacyjna metoda neuromodulacji (2024, Biomed, Wrocław; prowadzący: Robert Kozłowski)
• Praktyczny kurs alternatywnych i wspomagających metod porozumiewania się (AAC) (2024, In Corpore, Katowice; prowadząca: Ewa Przebinda)
• Warsztaty Projektowanie pomocy dydaktycznych wspartych AAC (2023, Kraków; prowadząca: Paulina Gałczyńska)
• Szkolenie Holistyczne podejście do zaburzeń napięciowych (2023, Beata Racek; prowadzący: Beata Racek, Bartosz Bagrowski)
• Szkolenie Od jedzenia, picia, oddychania i połykania do mówienia – rola funkcji pokarmowych dla rozwoju mowy (2023, In Corpore, Katowice; prowadząca: Marzena Machoś)
• Szkolenie Wpływ metody globalnego czytania Glenna Domana na rozwój dziecka (2023, Edukapol; prowadząca: Karolina Pol)
• Szkolenie Uczeń z FAS – przydatne wskazówki (2023, Edumaster, Kraków; prowadząca: Joanna Nienałkowska-Padło)
• Szkolenie Parafunkcje – skuteczne rozwiązania terapeutyczne (2023, Logodemia; prowadząca: Aleksandra Rosińska)
• Szkolenie Ślinienie – skuteczne techniki w terapii logopedycznej (2023, Logodemia/Terapeuta DoMowy; prowadząca: Aleksandra Listwoń)
• Szkolenie Dziecko ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się jako uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (2023, Edukapol; prowadząca: Patrycja Pochwatka)
• Szkolenie Uczeń z trudnościami w czytaniu (dysleksja) (2023, Edukapol)
• Szkolenie Kompetencje terapeuty miofunkcjonalnego (2023)
• Szkolenie Elektrostymulacja w logopedii (2023, Cognitus, Warszawa; prowadzące: Aleksandra Kaczyńska, Ewa Wojewoda)
• Szkolenie Podstawy terapii pozycji oralnej z elementami nowoczesnego warsztatu logopedycznego (2022, PJtherapeutic, Jaworzno; prowadzący: Piotr Jaworski)
• Szkolenie Elementy metody werbo-tonalnej (2022, Logodemia; prowadząca: Karolina Nowak-Kuna)
• Szkolenie Nerwy czaszkowe – diagnoza i terapia (2022, Centrum Terapii i Szkoleń Discurso; prowadzące: Tatiana Lewicka)
• Kurs Kinesiotaping logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne (2022, Centrum Terapii i Szkoleń Discurso; prowadzące: Aleksandra Kaczyńska, Ewa Wojewoda)
• Kurs instruktorski Masaż dzieci oraz osób dorosłych metodą Shantala oraz szkolenie Masaż linii środkowej u niemowląt (2022, Szkoła Masażu Shantala i Terapii Funkcji Poznawczych, Zielona Góra; prowadzący: Jolanta Staudt, Mateusz Staudt)
• Szkolenie Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania® (2022, Centrum Metody Krakowskiej, Kraków; prowadząca: Zdzisława Orłowska-Popek)
• Szkolenie Rozwijanie mowy u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (2022, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka – Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Gdańsk)
• Szkolenie Oddychanie, połykanie i pozycja języka – od funkcji do głoski (2022, Logodemia; prowadząca: Katarzyna Kozłowska)
• Szkolenie Pierwsze spotkanie mioterapeuty z rodzicami małego dziecka – od 6 m.ż. do 6 r.ż. (2022, Logodemia; prowadząca: Maria Szyfter)
• Szkolenie Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia – diagnoza, terapia, masaż (2022, ProCentrum, Kraków; prowadząca: Katarzyna Gromelska)
• Szkolenie Anatomia palpacyjna dla logopedów – najważniejsze obszary pracy (2022, Logodemia; prowadząca: Klara Francuz-Matwiejczyk)
• Webinar Logopedyczne prawdy i mity (2022, Edukapol; prowadząca: Agnieszka Zakrzewska-Wiloch)
• Szkolenie Autyzm i Asperger – praca z trudnymi dziećmi (2022, Educado; prowadząca: Natalia Perek)
• Webinar Terapia ręki – najczęstsze błędy w przygotowaniu do pisania (2022, Acentrum; prowadząca: Wioletta Bartkiewicz)
• Szkolenie Diagnoza połykania i techniki manualne w terapii (2022, Logodemia; prowadząca: dr Anna Regner)
• XI Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Terapia logopedyczna sygmatyzmu, rotacyzmu
  i zaburzeń afatycznych – wybrane metody klasyczne i wspomagające (2021, Forum Logopedy, Warszawa)
• Warsztaty Ortografia w małym paluszku. Techniki szybkiego uczenia się w nauce ortografii (2021, Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM, Bielsko-Biała)
• Szkolenie Nauka czytania od sylaby do zdania (2021, Wydawnictwo Komlogo, Gliwice)
• Konferencja Z FASonem w życie – dziecko z FASD w wieku przedszkolnym (2021, Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis, Katowice)
• Szkolenie Audiologia dla każdego logopedy (2020, Akademia Logopedy)
• II Ogólnopolska Konferencja Naukowa Afazja rozwojowa – droga przez diagnozę, terapię i edukację ku wyrównaniu szans (2019, Stowarzyszenie Razem Rozkodujmy Afazję, Łódź)
• Ogólnopolska Konferencja W labiryncie słów. Afazja dziecięca i inne zaburzenia komunikacji. Objawy, diagnoza oraz terapia (2019, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków)
• IV Konferencja Oswoić lęki i trudności dziecka – zauważ, pomóż, wspieraj (2019, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Giżycko)
• Konferencja szkoleniowa Autyzm bez lęku. Strategie redukowania stresu i lęku w życiu osób z ASD (2018, Fundacja SYNAPSIS, Warszawa)
• Szkolenie ASD – pierwsze spotkania terapeutyczne (2018, PAREO Centrum Terapii LOGO-PED., Kraków)
• Ogólnopolska Konferencja dla Terapeutów, Pedagogów i Nauczycieli Arteterapia jako skuteczna metoda pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami niepełnosprawnymi intelektualnie (2018, Forum Media, Warszawa)
• IV Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Diagnoza różnicowa – afazja a autyzm (2018, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Cieszyn)
• Szkolenie Alternatywne metody komunikacji z dzieckiem niemówiącym (2018, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Cieszyn)
• Szkolenie Dobre praktyki w pracy z dzieckiem z afazją (2018, Wyższa Szkoła Biznesu
  w Dąbrowie Górniczej, Cieszyn)
• Szkolenie Arteterapia w pracy z dzieckiem z afazją (2018, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Cieszyn)
• Szkolenie Nauka czytania w terapii logopedycznej (2018, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Cieszyn)
• Warsztat Masaż logopedyczny od podstaw – podejście praktyczne (2018, Cognitus Centrum Szkoleń/Centrum Terapeutyczne, Kraków)
• Warsztat szkoleniowy Wstęp do sensoplastyki – plastyka sensoryczna dla dzieci (2015, Inkubator Inspiracji. Pracownia Twórczej Edukacji i Rozwoju, Jaworzno)

Fizjoterapeuta 

Jestem osobą spontaniczną i kreatywną. Lubię pracę ze swoimi małymi oraz nieco większymi pacjentami i zawsze staram się nawiązać z nimi dobre relacje. To, co sprawia mi ogromną radość w czasie wolnym, to słuchanie muzyki, kontakt z naturą, górskie wycieczki i ekscytujące podróże w nieznane. Angażuję się również w wiele różnych działań poza pracą i jestem otwarta na wieloaspektowy rozwój. 

• 2019-2020 – Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu, studia podyplomowe: Pedagogika 
• 2014-2016 – Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Collegium Medicum, Wydział Nauk o Zdrowiu, kierunek: Fizjoterapia, studia magisterskie 
• 2010-2013 – Śląski Uniwersytet Medyczny, Wydział Nauk o Zdrowiu, kierunek: Fizjoterapia, studia licencjackie 

• Spastyczność w ujęciu osteopatycznym – kończyna dolna (2023, Rehaintegro, Kraków, Damian Kapturski) 
• Analiza rozwoju ruchowego dziecka w pierwszym roku życia (2023, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko-Biała, Małgorzata Fuchs) 
• Integracyjna terapia blizn (2023, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko Biała, Katarzyna Młotek) 
• Indywidualny dobór funkcjonalnych wkładek ortopedycznych (2023, Medi, Bielsko-Biała, Anna Sośnicka) 

• Badanie dziecka z MPD pod kątem analizy chodu (2023, Paley European Institute, Warszawa, Beata Wnuk) 
• Profilaktyka i leczenie dyslokacji stawu biodrowego w przebiegu MPD (2022, Paley European Institute, Warszawa, Beata Wnuk) 
• Babywork, rozluźnianie mięśniowo-powięziowe w pediatrii, część II (2021, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko Biała, Damian Czerwik) 
• Zoga therapy w pediatrii, rozluźnianie mięśniowo-powięziowe, część I (2020, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Ustroń, Damian Czerwik) 
• Trójpłaszczyznowa terapia manualna wad stóp u dzieci na podstawach neurofizjologicznych – metoda Zukunft-Huber (2019, Fundacja Carpe Diem, Wrocław, Sylwia Lizak) 
• Interdyscyplinarne podejście do zabezpieczenia narządu ruchu przed rozwojem deformacji u dzieci z dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego (2019, Akson, Radocza) 
• Kurs podstawowy NDT-Bobath (2019, Centrum Terapii WYSPA, Gdańsk, Mirosław Kuta) 
• Wprowadzenie do dynamicznych ortez DAFO Cascade (2019, M&J Corporation Sp. z o.o., Gdańsk) 
• Neurofizjologiczne podstawy procesów integracji sensorycznej, kurs I stopnia w zakresie teorii i terapii integracji sensorycznej wg J. Ayres (2017, SINET, Warszawa, Małgorzata Karga) 
• Skoliozy – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne (2017, Rehakursy, Warszawa, Piotr Kwiatkowski) 
• Rehabilitacja w zaburzeniach rozwojowych niemowląt od 0-12 miesięcy (2017, RehaPlus, Kraków, Sabina Lizak) 
• Dwustopniowe szkolenie w zakresie kinesiotapingu (2012, Leczenie i edukacja profesjonalne szkolenia, Katowice, Paulina Głowacka) 

Fizjoterapeutka | Terapeutka integracji sensorycznej 

W terapii zwracam uwagę na holistyczne podejście do pacjenta. Zajęcia staram się prowadzić konkretnie i rzeczowo, ale przy tym potrafię znaleźć sposób na to, aby terapia była fajną zabawą i by przez zabawę osiągać kolejne cele terapeutyczne. W codziennej pracy cenię sobie przede wszystkim pomysłowość dzieci, ich szczerość i zaangażowanie. Prywatnie jestem fanką natury – najbardziej ceniąca sobie wolność, jaką daje otwarta przestrzeń. 

• 2019-2020 – Wyższa Szkoła Nauk Pedagogicznych, Instytut Studiów Podyplomowych, przygotowanie pedagogiczne 
• 2015-2017 – Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie, Fizjoterapia – studia II stopnia 
• 2012-2015 – Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej, Fizjoterapia – studia I stopnia 

• Integracyjna terapia blizn (2023, Bielsko-Biała, Katarzyna Młotek) 
• Spastyczność w ujęciu osteopatycznym – kończyna dolna (2023, Kraków, Damian Kapturski) 
• Profilaktyka i leczenie dyslokacji stawu biodrowego w przebiegu MPD (2022, Paley Institute, Warszawa, Beata Wnuk) 

• SensiMotor® Baby. Profilaktyka, funkcjonalna diagnoza i terapia sensomotoryczna niemowląt (2022, Bielsko-Biała, Ence Pence, Małgorzata Karga) 
• Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe w pediatrii, moduł II (2021, Ence Pence, Bielsko-Biała, Damian Czerwik) 
• Skoliozy – diagnostyka i postępowanie fizjoterapeutyczne (2021, Movuto, Kraków, Piotr Kwiatkowski) 
• SensiMotor® Stress & Trauma (2021, Dzielny Miś, Warszawa, Małgorzata Karga) 
• Terapia ręki jako ważny element terapii zajęciowej (2020, Olinek, Warszawa, Beata Wnuk) 
• Terapia neurotaktylna, moduł I (2019, Bielsko-Biała) 
• Ocena napięcia mięśniowego i postawy dziecka w korelacji z zaburzeniami sensorycznymi (2019, Bielsko-Biała, Wojciech Kozłowski) 
• Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe w pediatrii, moduł I (2019, Kraków, Wojciech Cackowski) 
• Badanie dziecka z MPD pod kątem analizy chodu (2019, Szczyrk, Beata Wnuk) 
• Neurorozwojowa diagnostyka i rehabilitacja dzieci (2018, Kraków, Katarzyna Urban) 
• Diagnozowanie małych dzieci w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (2018, Synapsis, Kraków) 
• Usprawnianie dzieci z deficytem neurologicznym (2018, Falmed, Przeźmierowo, Stanisław Faliszewski) 
• Diagnoza i terapia stymulacyjna według założeń Delacato (2018, Prodeste, Bielsko-Biała) 
• Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia (2017, Rehamax, Pruszków, D. Mylonadis) 
• SI Ayres, teoria i wprowadzenie do integracji sensorycznej (2017, Soyer, Warszawa, E. Soechting) 
• Kinesiotaping (2016, Kinesio Polska, Katowice, Jacek Sasinowski) 

Fizjoterapeuta

Fizjoterapia jest moją pasją i ścieżką życiową, którą mogę łączyć z macierzyństwem oraz chustonoszeniem i doskonalić się w tym całe życie. Jestem fizjoterapeutą, ale też doradcą noszenia dzieci w chustach oraz nosidłach ergonomicznych – lubię dzięki temu „uwalniać rodzicom ręce” i stwarzać im możliwość wypraw w miejsca niedostępne dla wózków. Mam trzy wspaniałe córeczki, z którymi lubię aktywnie spędzać czas na wycieczkach i w podróżach. Bardzo lubię dobrą kawę oraz lody.

• 2019-2020 – studia podyplomowe: Przygotowanie pedagogiczne, Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Zabrzu
• 2014-2019 – studia pierwszego i drugiego stopnia, Wydział Fizjoterapii, Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach

• Szkolenie Asymetria u dzieci i niemowląt (2023, Sławek Morel, Katowice)
• Szkolenie Doradca noszenia dzieci w chustach i nosidłach (2021, ClauVi, Katowice)
• Szkolenie Kinesio tape I stopień (2020, GWSH, Katowice)
• Szkolenie NDT Bobath basic (2018, Reha Plus, Kraków)
• Szkolenie Biofeedback EEG I stopień (2017, Katowice)
• Szkolenie Halliwick (2017, GWSH w Katowicach)
• Szkolenie Masaż tkanek głębokich (2017, Projekt Masaż, Katowice)

Fizjoterapeutka 

W pracy z dziećmi najbardziej cenię sobie nawiązywanie kontaktu z pacjentem oraz budowanie dobrej relacji. Bliskie jest mi holistyczne podejście do terapii uwzględniające wszystkie aspekty funkcjonowania człowieka.  
Wolny czas najbardziej lubię spędzać aktywnie, na świeżym powietrzu. Latem odkrywam nowe trasy rowerowe, a zimą zjeżdżam na snowboardzie po stokach narciarskich (czasem także poza trasami).  

• Od 2022 do dziś – Akademia Górnośląska w Katowicach, studia podyplomowe: Neurorozwojowa terapia dzieci z dysfunkcjami układu nerwowego 
• 2017-2022 – Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach, Fizjoterapia –jednolite studia magisterskie 
• 2013-2016 – Liceum Ogólnokształcące Katolickiego Towarzystwa Kulturalnego w Bielsku-Białej, profil biologiczno-chemiczny 

• Szkolenie z zastosowania dynamicznej ortezy rehabilitacyjnej Dunag 02 (2023; Robert Kwiatkowski) 
• Neurorozwojowa diagnostyka i rehabilitacja dzieci (2021, Kraków; dr Katarzyna Urban) 
• Babywork – rozluźnianie mięśniowo-powięziowe w pediatrii, część I (2021; Damian Czerwik) 
• Kurs masażu klasycznego (2019, Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach) 

Terapeuta ręki | Terapeuta terapii czaszkowo-krzyżowej | Terapeuta mikropolaryzacji mózgu | Fizjoterapeuta 

Jestem fizjoterapeutką z ponad 20-letnim stażem, przy czym przez ostatnie 10 lat ukierunkowałam się na pracę z dziećmi. Zajęcia z nimi są dużym wyzwaniem, ale dają mi ogromną satysfakcję i generują sporą dawkę pozytywnej energii. Zauważyłam, że podstawą sukcesu w terapii najmłodszych są przyjacielskie relacje z młodym pacjentem oraz uśmiech. W rezultacie umożliwiają one wykorzystanie i zastosowanie zdobytej wiedzy, którą ciągle poszerzam, przez co staje się ona dla mnie pasją. 🙂

Prywatnie jestem żoną i matką  dwójki dorosłych dzieci. Do naszej rodzinki należą również dwa ukochane futrzaki: psiak Hugo i kotka Toffi.  W życiu osobistym cenię sobie prywatność, spokój ducha, przyjaźń oraz dobrą atmosferę w pracy. Najlepiej relaksuję się podczas górskich wycieczek, spływów kajakowych, spacerów po plaży oraz filmowych  wieczorów.

• 2006-2007 – Akademia Techniczno- Humanistyczna w Bielsku-Białej, Wydział Humanistyczno-Społeczny, Podyplomowe Studium Pedagogiki  
• 1995-1999 – Akademia Wychowania Fizycznego im. B. Czecha w Krakowie, kierunek: fizjoterapia 
• 1994-1995 – Liceum Ogólnokształcące Towarzystwa Szkolnego im. M. Reja, Bielsko-Biała 
• 1991-1994 – Liceum Ogólnokształcące im. M. Kopernika, Bielsko-Biała 

• Kurs Spastyczność w ujęciu osteopatycznym – kończyna dolna (2023, Rehaintegro; Damian Kapturski) 
• Kurs Neuromobilizacja nerwów czaszkowych (2023, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko-Biała; Alina Wojciechowska) 
• Kurs Skolioza w ujęciu neurokinezjologicznym (2022, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko-Biała; Alina Wojciechowska) 
• Kurs Funkcjonalna terapia neonatologiczno-pediatryczna (2021, Ence Pence Rehabilitacja Dzieci, Bielsko-Biała; Alina Wojciechowska) 
• Szkolenie Zoga therapy w pediatrii, moduł I: Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe (2021, Zoga Multidimensional Movement, Szczyrk; Damian Czerwik) 
• Kurs Terapia ręki jako ważny element terapii zajęciowej (2020, Centrum Intensywnej Terapii OLINEK, Warszawa; Beata Wnuk) 
• Kurs Fizjoprofilaktyka oparta na dowodach naukowych (2019, Bielsko-Biała, fizjoterapeuta Daniel Kawka) 
• Egzamin praktyczny i teoretyczny – uzyskanie certyfikatu terapeuty terapii czaszkowo-krzyżowej (2019, Polsko-Kanadyjski Instytut Terapii Czaszkowo-Krzyżowej, Szczyrk; naturopata: Bożena Przyjemska) 
• Kurs stopnia II osteopatii kranialnej Uwolnienie emocjonalne (2019, Polsko-Kanadyjski Instytut Terapii Czaszkowo-Krzyżowej, Warszawa; naturopata: Bożena Przyjemska) 
• Kurs stopnia podstawowego osteopatii kranialnej (2018, Polsko-Kanadyjski Instytut Terapii Czaszkowo-Krzyżowej, Warszawa; naturopata: Bożena Przyjemska) 
• Szkolenie Grafomotoryka w pracy z dzieckiem w wieku szkolnym i wczesnoszkolnym w oparciu o PTR (2018, Acentrum, Bielsko-Biała; Wioletta Bartkiewicz) 
• Szkolenie Terapia ręki, I stopień: Funkcjonalne podejście do rozwoju małej motoryki PTR (2018, Acentrum, Bielsko-Biała; Aneta Giczewska, Wioletta Bartkiewicz) 
• Szkolenie Kompleksowe usprawnianie dzieci z dysfunkcjami ośrodkowego układu nerwowego (2016, Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa, Katowice; prof. Małgorzata Matyja, dr Anna Gogola) 
• Szkolenie I stopnia w zakresie terapii integracji sensorycznej (2014, Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej, Bielsko-Biała; mgr Magdalena Okrzasa, mgr Małgorzata Kamienik) 
• Kurs Masaż tensegracyjny, moduł podstawowy (2014, „ Reha-Manus”, Bielsko-Biała; mgr Piotr Żerebiec) 
• Ogólnopolska Konferencja Metodyczno-Naukowo-Przedmiotowa Masaż w fizjoterapii, medycynie sportowej i kosmetyce (2013, Wyższa Szkoła Biznesu i Nauk o Zdrowiu, Łódź, dr Paweł Piątkowski) 
• Dwustopniowe szkolenie w zakresie kinesiotapingu (2013, „Leczenie i edukacja” pod patronatem oddziału Śląskiego PTF, Katowice, mgr Paulina Głowacka)  
• Warsztaty Taping medyczny jako dynamicznie rozwijająca się metoda o szerokim zastosowaniu rehabilitacji i sporcie (2012, Fysiotape, Kraków; mgr Barbara Skalska-Dulińska) 
• Specjalistyczne szkolenie z zakresu odnowy biologicznej Relaksacyjne formy masażu z użyciem czekolady oraz aromaterapeutycznej świecy (2011, „Bartmaj” Centrum Edukacji, Bielsko- Biała; dr Ewa Bartelmus) 
• Specjalistyczne szkolenie z zakresu odnowy biologicznej Relaksacyjne formy masażu z użyciem ciepłych kamieni oraz technik masażu na cztery ręce oraz Techniczne przygotowanie i masaż stemplami ziołowymi (2010, „Bartmaj” Centrum Edukacji, Bielsko-Biała; dr Ewa Bartelmus) 
• Kurs masażu leczniczego II stopnia: Masaż segmentalny, punktowy chiński i refleksologia stopy (2008, Niepubliczny Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Dla Dorosłych „BIO-RELAKS”, Kraków; dr Robert Walaszek) 
• Kurs Manualnego drenażu limfatycznego (MDL) z elementami presoterapii, część 2 (2008, Świętokrzyskie Centrum Onkologii, Kielce; dr Anna Opuchlik) 
• Kurs Manualnego drenażu limfatycznego (MDL) z elementami presoterapii, część 1 (2007, Świętokrzyskie Centrum Onkologii, Kielce; dr Anna Opuchlik) 
• Warsztaty Techniki masażu, masaż dziecięcy, masaż Shantala (2007, ABC Centrum Terapii, Gliwice; Lucyna Miosga) 
• Warsztaty fitness (2003, AWF Katowice, Zakład Gimnastyki i Ćwiczeń Muzyczno-Ruchowych) 
• Warsztaty szkoleniowe THERA-BAND Teoria i praktyka w aspekcie terapeutycznym (2001, Polskie Towarzystwo Fizjoterapii Region Małopolska, Kraków; J. Spałek, E. Skała) 
• Kurs i uzyskanie tytułu zawodowego Instruktora rekreacji ruchowej ze specjalnością fitness w różnych formach gimnastyki (2000, AWF Kraków) 

Bardzo lubię pracę z ludźmi w dobrej atmosferze, szczególnie gdy ma to pozytywny wpływ na ich zdrowie fizyczne oraz komfort psychiczny. Uwielbiam pływać. Czas wolny wykorzystuję na pływanie, długie spacery z psem i edukację.

• 2022-2024 – Studium American Business Academy, profil: Dietetyk

• 2023 – Kurs aquakinezyterapii funkcjonalnej w koncepcji Halliwick
• 2023 – Kurs instruktora pływania
• 2023 – Kurs terapii dziecka z autyzmem (Centrum Rozwoju Personalnego we Wrocławiu)

Terapeuta integracji sensorycznej

Terapeuta ręki

Pedagog specjalny

Bardzo doceniam czas spędzony w pracy z dziećmi – daje mi to ogromną satysfakcję i poczucie sprawczości. Jako terapeutka staram się doceniać nawet najmniejsze dziecięce sygnały, gesty i spojrzenia, ponieważ to one są motorem napędowym do stawiania przez nich dużych kroków.

Uwielbiam spędzać czas na świeżym powietrzu. Odpoczywam na górskich szlakach oraz podczas długich wypraw rowerowych.

• Od 2024 – Fizjoterapia, jednolite studia magisterskie, Akademia WSA w Dąbrowie Górniczej
• 2022-2023 – Logopedia, studia podylomowe, Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej
• 2021-2023 – Integracja sensoryczna, studia magisterskie, Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej
• 2021-2022 – Przygotowanie pedagogiczne do zawodu nauczyciela, Wyższa Szkoła Administracji Społecznej w Bielsku-Białej
• 2018-2021 – Pedagogika specjalna, edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną, Uniwersytet Śląski w Katowicach
• 2013-2016 – III Liceum Ogólnokształcące w Żywcu, profil: biologia, chemia, geografia

• Ontogeneza motoryczna z odruchami w pierwszym roku życia, część I i II (2024, Poznań, Joanna Surowińska)
• Integracja bilateralna, program szkolny (2023, Żywiec, Agnieszka Samuś)
• Podstawy ortoptyki (2023, Bielsko-Biała, Zofia Owczarek)
• Integracja sensoryczna w praktyce – sensomotoryczne zabawy aktywizujące zmysły (2022, Kraków, ProCentrum, Elżbieta Konopacka)
• Terapia ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia – diagnoza, terapia, masaż (2021, Katowice, ProCentrum, Katarzyna Gromelska)
• Sensoplastyka (2019, Katowice, Inkubator Inspiracji, Izabella Anna Stefańska)

Fizjoterapeuta

Praca z dziećmi jest bardzo wymagająca, ale daje mi dużo radości. Ta grupa pacjentów jest niebywale zróżnicowana, więc staram się sprostać ich wymaganiom. Uśmiechnięte dziecko sprawia, że rodzice są szczęśliwi, a terapeuta spełniony.

• 2018-2020 – Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach, tytuł: magister fizjoterapii
• 2016-2017 – Górnośląska Wyższa Szkoła Handlowa im. Wojciecha Korfantego w Katowicach; studia podyplomowe: Zarządzanie jednostkami służby zdrowia
• 2016-2017 – Instytut Studiów Podyplomowych reprezentowany przez Rektora Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Brzegu; studia podyplomowe: Integracja sensoryczna
• 2005-2008 – Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej; licencjat fizjoterapii

• Neurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z asymetrią posturalną o zróżnicowanym podłożu etiologicznym (2019, Katowice, dr Anna Gogola, dr hab. Małgorzata Matyja)
• Analiza postawy ciała i zaburzenia statodynamiczne wieku rozwojowego (2018, Katowice, dr Barbara Gołębiowska)
• Naurorozwojowa diagnoza i terapia dzieci z łagodnymi zaburzeniami sensorycznymi i posturalno-motorycznymi (2018, Katowice, dr Anna Gogola, dr hab. Małgorzata Matyja)
• Nadwrażliwość słuchowa (2018, Katowice, mgr Katarzyna Rychetsky)
• Diagnoza i pomoc uczniowi z trudnościami w nauce – zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD) (2018, Katowice, mgr Katarzyna Rychetsky)
• Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce. Szkolny program interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neurorozwojowej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP (2017, Tychy, mgr Iwona Palicka)
• Terapia w zakresie zastosowania ortezy dynamicznej DUNAG 02 (2017)
• Basisseminar Basale Stimulation (2016, Rudołtowice, Frieder Lückhoff)